电子工程系开展素质教育项目体系培训

2016年11月28日下午16：00，电子工程系团委在A2-213教室开展了一场系级、团队级素质教育项目体系的培训，培训由系团委书记骆磊主持，系团委学生会主要学生干部出席。

骆磊老师说，电子工程系团委对应TOPCARES-CDIO八大能力，设计了3项系级、5项团队级级素质教育项目。大一侧重开展普适性校级项目，通过学生“高参与、自组织”，重点培养学生的社会责任感、价值观和良好的学习习惯；大二侧重开展系级项目，通过专业知识竞赛、职业规划大赛等，注重学生的个人职业能力、沟通表达与团队合作能力与专业的对接；高年级侧重开展专业级项目，通过行业内职业竞赛和创新创业项目，重点培养学生的创新能力和职业素养。项目实施中，素质教师与专业教师共同指导学生开展活动，实现学生素质教育与教学实践形式与内容、组织与管理的高度融合。随后，骆磊老师首先讲解了素质教育项目的意义和重要性，解释了项目与活动的区别，介绍了电子工程系系级、团队级素质教育项目分类、按专业年级的体系设置与赋分规则。

同时，骆磊老师也介绍了电子工程系依托学生专业社团（全系6个专业社团）、兴趣小组（全系2个兴趣小组）等开展各类学科竞赛、大创项目、SOVO项目等和各类培训、讲座等需要团委学生会组织的活动。

此次培训加深了与会的学生干部对素质教育项目理解和重视，对素质教育项目的各项规定以及加分标准有了更加清晰的理解，为电子工程系下一步更好的组织策划素质教育项目打下了坚实的基础，可以更好的实现专业教育与素质教育的融合。