展现课程的科教融合
发挥专业的前沿优势
理论教学、实践互动紧密结合
走进集成电路设计与集成系统专业的实践课堂
带给你无限遐想与期待
智电学院在2007年就开设了集成电路设计方向专业，是国内最早一批聚焦于培养集成电路设计人才的本科专业。集成电路设计与集成系统专业在2021年获批国家级一流本科专业建设点。以TOPCARES教育方法学为指导，积极探索和实践应用型人才培养，构建和实施了涵盖集成电路设计与开发全流程的应用型课程体系以及融合素质教育、学科竞赛、创新创业、COOP教育计划为一体的课外实践教学体系。
一款AB类射频线性功率放大器设计
作者：翟一炜 指导教师：张永锋
基于0.18um BCD工艺的射频线性功率放大器，工作频率为2.4GHz，输出功率不低于24dBm，功率增益大于20dB。选择三级放大结构，在增强放大器输出功率和增益的同时，综合考虑了线性度和效率等指标。
基于FPGA的二维码取货小车设计
作者：耿司勋 指导教师：丛国涛
实现了一款主要面向快递驿站等小型存储空间的小型AGV取货小车。利用FPGA为开发芯片，搭配摄像头图像采集，可以识别货物的二维码，然后依据外形与颜色识别进行追踪，并通过控制5轴机械臂来提取货物。实现了依据二维码识别、物体追踪、机械臂提取货物的整个流程。
自动购物车电路设计
作者：王大维 指导教师：山丹
基于FPGA实现自动购物车电路，通过摄像头采集购物者图像信息，经过滤波、二值化等图像预处理后，对二值化图形进行坐标计算，通过中点坐标确定使用者方向，并通过像素点个数确定使用者与购物者距离。最终，通过舵机控制行进方向，完成购物车自动跟踪购物者功能。
智能捕鼠箱的设计与实现
作者：田国宏 指导教师：张晓旭
基于可编程逻辑门阵列实现一个自动捕捉老鼠装置，这个装置具有监控箱内老鼠情况、识别老鼠、检测箱内温湿度等功能。代码采用Verilog 硬件描述语言进行编写，电路基于INTEL公司的Cyclone IV 系列EP4CE6F17C8芯片实现。采用OV5640摄像头读取外部数据显示到VGA显示器，将摄像头采集红蓝绿三通道像素点数据进行算法计算，从而实现老鼠识别并且实时显示到数码管上；通过DHT11温湿度传感器读取鼠箱内温湿度的数值显示到数码管上；通过按键对图像处理结果进行切换；通过按键对被测温度和湿度转换进行切换；通过按键对舵机进行手动操控，进而实现鼠箱门和水箱门的开关控制等功能。
公寓防疫管理系统设计及其FPGA实现
作者：王海鹏 指导教师：王森
以FPGA为主控模块，包含摄像头模块、TFT液晶显示屏模块、温度传感器模块、加湿器消毒模块和步进电机模块等。具体功能为，首先判定有无用户使用的状态，当有用户使用时，使用摄像头模块对用户的人脸图像进行采集，随后将采集到的人脸图像传输到主控模块进行处理，同时步进电机模块调整角度配合温度传感器模块对用户脸部温度测量，加湿器消毒模块对公共区域进行消杀病毒工作2秒；若测量到的用户温度超过设定正常温度阈值，系统会发出蜂鸣声进行报警，防疫管理人员将会对该用户进行防疫处理。
手势控制的智能机械臂的设计与实现
作者：张诗睿 指导教师：李鹤楠
以FPGA作为核心控制芯片，采用改良的Canny边缘检测为主要算法，搭配OV5640摄像头为图像输入源，通过摄像头采集手势视频图像，将采集到的图像使用灰度处理、高斯滤波、Canny算子进行图像边缘的有效提取，然后计算出处理之后手势区域的周长和面积，通过比对来确认实时手势，以实现手势的识别。然后通过板载串口将对应指令发送给机械手以此控制机械手臂的抓取及移动等动作。
手指静脉图像采集技术的实现与应用
作者：田锦昊 指导教师：邹雪
从分析手指静脉成像的基本原理入手， 通过比较不同光源器件、成像设备、滤光片等辅助设备，选择符合实验要求的仪器做一 个静脉采集装置。实验结果表明，图像质量能够满足实验要求。为了提高所获得图像的 质量和参数的可测试性，在系统中对算法中的参数加入了按键，使得不同光源不同坏境 下都可以获得更好的图像质量。
具有指纹识别功能的六位密码锁设计
作者：毕玉阳 指导教师：王晓袁
系统工作时,根据显示器上的相关提示直接输入6位密码信息，倘若密码正确密码锁就会弹开，三次错误的输入，整个系统功能将会被锁定一分钟，在系统的功能处于锁定阶段时间里，操作按键无任何反应。指纹认证时候，若是指纹库中有指纹痕迹，等待再次输入的指纹会与保存在指纹模块里的指纹进行逐一比对。直到指纹正确电子锁打开，指纹错误蜂鸣器会提示。指纹错误则无法进入系统，只有当指纹比对成功方可开启门锁。
实践教学，促进了同学们对专业知识的理解和掌握，提高同学们的动手、组织等综合能力，加强了同学们对专业和行业的认知，期待集成电路设计与集成系统系带来更多创新、丰富的实践作品！