主讲人：王新博

职务及简历：汽车电子产品本部第一事业部初级人才中心主任

拥有23年以上汽车电子从业经验，把握汽车行业的发展趋势，长期从事软件行业工作，熟悉车载软件系统架构对应过Honda、Toyota、GM、Benz、长安等国内外知名车厂的 车载娱乐系统的软件研发，有丰富的汽车行业软件开发实战经验和18年汽车产品研发团队管理经验 

主要内容：车载汽车电子行业人才培养目标的确立、车载汽车电子的行业的素养要求、车载汽车电子的专业知识需求

人才培养模式 采用工学结合、学做一体，按照“公共基础课程（必修+选修）+专业基础课程+ 专业课（核心+拓展）+集中实践”课程体系设置相应课程，围绕职业岗位群，融入 行业技术标准和职业资格标准，校企共同设计基于工作过程系统化课程体系、开发 相应专业核心课程。教学过程中采用理实一体化教学方式，构建以学生为主体，“做 中学，学为用”的项目化教学的人才培养模式，培养学生软硬兼修，软硬融合，同 步发展的能力。培养从事现代汽车后装电子产品生产、管理、销售和维修所需要的 高素质技能型人才。 （二）课程体系构建 本专业课程体系由公共基础课、专业基础课、专业课、专业拓展课组成。注重 “岗课赛证”融通，将“1+X”职业技能等级标准和“福建省职业院校技能大赛”等 专业技能竞赛有关内容及要求有机融入专业课程教学，把思想政治教育、职业精神、 工匠精神、劳动精神、劳模精神融入人才培养全过程，将“课程思政”融入课程教 学各环节，体现以岗位（群）职业标准为基础，以职业能力培养为核心，注重综合 素质、实践能力、创新意识的培养。