构建基于“双导师制”的应用型师资队伍
日期:2025-05-15 作者:admin 来源: 浏览量:23
产业学院已形成以学院教师(来自电子信息工程、机器人工程、智能科学与技术)和企业师资(来自东软集团、阿尔派电子、北京华航唯实机器人、亿达信息技术等)为主体的应用型师资队伍。
(1)借助产业学院的深度合作机制,确保企业师资全面参与专业建设:包括培养方案定制、课程讲授、课程资源建设、项目实践课程的答辩环节、毕业设计选题及答辩等环境。
(2)学院教师工程能力的提升:70%以上的学院教师来自企业,平均企业工作年限在5年,45%的学院教师,参与产业学院的真实横向项目、70%的教师参与学科竞赛指导、大创项目指导、实践类课程的讲授等,持续精进工程实践能力,确保教师工程能力与产业前沿技术、行业实际发展紧密接轨。
3个专业的1-2级实践项目及核心课程的3级项目,基本来自企业真实案例,并将这些案例用于参加教学案例设计大赛(教育部白名单赛事:鼎阳杯、Rigol杯),成绩连年取得突破,近3年,共有35名教师获得省三以上奖励,其中国一2项、国二6项、国三4项。教师参与横向课题的比例超过60%,相当于平均每人增加1年工作经验。
图 4 教师案例大赛证书
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