课程思政 | 航迹绘初心 科技践使命——通信专业无人机课程的思政育人之路
日期:2025-12-26  作者:庞明月   来源:  浏览量:38

在通信技术飞速迭代的今天,如何将专业知识传授与价值引领深度融合,培养兼具过硬本领与家国情怀的新时代通信人才?通信专业以无人机课程为实践载体,将思政教育贯穿教学全流程,让学生在操控无人机翱翔蓝天、搭建通信链路的过程中,厚植爱国情怀、锤炼责任担当、激发创新活力,走出了一条独具特色的专业思政育人之路。

无人机作为通信技术与航空航天技术交叉融合的典型载体,是通信专业学生践行“知行合一”理念的优质平台。课程摒弃“重技能、轻思政”的传统模式,将思政元素精准融入课程设计、实践操作、项目研发等各个环节,实现“知识传授、能力培养、价值塑造”三位一体的育人目标。

在理论教学环节,课程以“通信技术服务国家发展”为导向,结合我国无人机通信领域的发展历程与重大成就开展教学。从我国自主研发的工业级无人机通信系统打破国外技术垄断,到无人机在应急通信、国土测绘、乡村振兴等领域的广泛应用,教师通过案例讲解,让学生深刻认识到通信技术对于国家发展、社会进步的重要意义,激发学生“科技报国”的理想信念。同时,结合课程中的技术规范、操作准则,强调“严谨求实、精益求精”的科学精神,引导学生树立正确的科技伦理观。

实践操作是课程思政的核心阵地。课程设计了“应急通信保障”“乡村通信覆盖”等贴近实际需求的实践项目,让学生在真实场景中锤炼技能、践行责任。在“应急通信保障”实践中,学生模拟地震、洪水等灾害现场,操控无人机搭建临时通信链路,保障救援指令的顺畅传递。过程中,学生不仅掌握了无人机通信模块的调试、链路优化等专业技能,更深刻体会到通信人在灾害救援中的使命担当。有学生在实践报告中写道:“原来我们所学的通信技术,在关键时刻能成为守护生命的‘生命线’,这让我更加坚定了学好专业知识、服务社会的决心。”在“乡村通信覆盖”实践项目中,学生深入偏远乡村,利用无人机搭载通信设备,为信号薄弱区域提供临时通信服务,切实感受通信技术在助力乡村振兴中的重要作用,增强了服务基层、奉献社会的意识。

课程还鼓励学生以团队形式参与无人机通信相关的创新创业项目,培养学生的团队协作能力与创新精神。在团队合作中,学生分工协作、互帮互助,共同攻克技术难题,不仅提升了专业能力,更学会了包容理解、责任共担。近年来,学生团队依托课程所学,研发的“基于无人机的应急通信保障系统”“低成本乡村无人机通信平台”等项目,在各类学科竞赛中斩获佳绩,部分项目已成功应用于地方应急保障工作,实现了“学以致用、知行合一”的育人成效。

航迹所至,初心如磐;科技赋能,使命在肩。通信专业无人机课程的思政实践,让专业教育有了温度、有了深度、有了高度。未来,我们将继续深化课程思政改革,不断丰富思政教育载体,让更多通信专业学生在掌握过硬专业技能的同时,树立远大理想、锤炼过硬品格,成长为担当民族复兴大任的新时代通信人,用科技之力书写报国华章。

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