为持续推进专业内涵建设与人才培养质量提升，电子与机器人工程系于近日组织召开人才培养实施方案专题研讨会。会议由副院长（系主任）鞠尔男老师亲自主持，全体专业教师参与研讨，核心议题是围绕我校特色的TOPCARES教育教学理念，系统论证并优化新一期人才培养方案，旨在塑造具备扎实工程实践能力与创新精神的高素质应用型工程技术人才。

本次论证聚焦两大关键环节。一是关于人才培养目标修订-工程能力，重点研讨了如何将TOPCARES理念中强调的“技术知识与推理、开放式思维与创新、个人与职业能力”等核心能力维度，有机融入本专业人才的知识、能力与素质目标，尤其强化了原型到产品的落地能力、终身学习能力、AI辅助使用等方面内容。二是关于专业课程/项目体系设计思路，研讨会深入探讨了如何以TOPCARES能力指标为牵引，系统设计从基础到前沿、从理论到实践的课程链路，并重点规划了更新一级与二级项目，以及如何将横项项目、纵项项目、竞赛等内容融入到课程内容中，确保课程内容与项目训练紧密支撑各阶段能力达成，实现“学中做、做中学”的深度融合。

系主任在总结中强调，本次研讨会是对专业人才培养模式的一次重要迭代与升级。通过全体专业教师的智慧碰撞，方案进一步明确了以TOPCARES为内核、以工程能力为主线、以项目驱动为特色的实施路径。专业将充分吸纳本次会议的宝贵意见，确保人才培养方案的科学性、前沿性与可操作性，致力于培养出既精通专业技术又具备良好职业素养的电子信息领域与机器人领域卓越的创新人才。