深耕教坛守初心，思政融入筑根基。作为高校教师，韩媞老师始终牢记“为党育人、为国育才”的使命，将课程思政建设贯穿教学全过程，立足智能科学与技术专业特色，找准专业知识与思政教育的结合点，让思政教育“润物细无声”。她毕业于哈尔滨工业大学电子信息工程专业，扎实的专业功底与TCL集团的企业实践经历，让她深刻认识到，新时代的工科人才，既要练就过硬本领，更要涵养家国情怀、坚守职业操守。

自2008年入职以来，韩媞老师主讲《程序设计基础C语言（双语）》《机器学习》《智能脑机接口系统实践》等多门核心课程，每一门课程都精心设计思政融入点，实现“知识传授”与“价值引领”同频共振。在《程序设计基础C语言》双语教学中，她不仅传授编程技能，更结合我国信息技术产业的发展历程，讲述国产软件自主创新的故事，引导学生树立“科技自立自强”的信念，培养精益求精的工匠精神；在《机器学习》等前沿课程中，她结合人工智能领域的重大突破，介绍我国科研工作者的奋斗历程，激发学生的民族自豪感和创新使命感，引导学生将个人专业发展与国家需求紧密结合；在《大学生就业指导》课程中，她以自身经历为切入点，引导学生树立正确的就业观、价值观，鼓励学生扎根基层、服务行业，在平凡的岗位上实现人生价值。

以赛促教强本领，思政赋能育新人。韩媞老师始终保持终身学习的态度，积极参与各类教学培训和竞赛，以赛促教、以赛促学，不断提升课程思政教学水平。多年来，她斩获全国计算机实践教学案例大赛国家级一等奖、全国高等学校电子信息类专业青年教师授课竞赛国家级二等奖等多项荣誉，每一项荣誉的背后，都是她对课程思政教学的极致追求，更是她践行“学高为师，身正为范”的生动体现。她常对学生说：“专业技能是立身之本，家国情怀是立身之魂，唯有德技并修，才能成为新时代的合格建设者和接班人。”

在教学中，她创新课程思政教学模式，采用“案例教学+项目驱动+思政引领”的方式，将抽象的专业知识与具体的思政案例相结合，引导学生在实践中感悟思政内涵。她带领学生参与实际项目开发，在解决技术难题的过程中，培养学生的团队协作精神、责任担当意识和精益求精的工匠精神；她鼓励学生参与学科竞赛和创新创业项目，在竞争与合作中，锤炼意志品质，树立创新理念，让课程思政真正融入学生的成长过程。

科研反哺践担当，思政引领促成长。韩媞老师立足机器学习与计算机视觉领域，深耕科研一线，主持和参与辽宁省自然科学基金项目、企业合作项目等多项科研课题，在理论研究与实践应用中取得丰硕成果。但她始终坚持“科研反哺教学、科研融入思政”，将科研过程中的奋斗故事、创新精神融入课堂教学，引导学生树立“科技报国”的理想信念。

她积极指导学生参与科研项目和创新创业活动，从项目选题、方案设计到实践落地，全程陪伴学生攻克难题，不仅培养学生的科研能力和创新意识，更注重引导学生树立正确的科研观、价值观。在她的指导下，学生们先后斩获中国机器人及人工智能大赛国家级三等奖、辽宁省智能制造科普创意创新大赛省级二等奖等多项荣誉，完成国家级、省级大学生创新创业训练计划项目多项。她指导的国家级重点支持项目《智绘细胞--AI医学细胞辅助诊断分析系统》，聚焦医学健康领域，用专业技术助力民生改善，让学生在实践中体会“科技为民”的初心使命，涵养责任担当。

师者仁心润桃李，思政铸魂传薪火。韩媞老师不仅注重学生的专业成长，更关注学生的品德修养和身心健康，用爱心、耐心、责任心，做学生的良师益友。她平易近人、关爱学生，主动与学生沟通交流，了解学生的思想动态和实际需求，对学习困难的学生耐心辅导、因材施教，帮助学生树立信心；对有创新想法的学生全力支持、悉心指导，为学生提供展示自我的平台；对面临就业压力的学生耐心引导、出谋划策，用温暖与专业为学生保驾护航。

她严于律己、为人师表，用高尚的道德情操影响学生，用实际行动诠释着新时代高校教师的使命与担当。她撰写的《计算机教学模式研究》《智能传感与检测技术》两部专著与教材，凝聚着她多年的教学与科研心血，也将思政理念融入专业知识体系，为同行开展课程思政教学提供了宝贵参考。

匠心不改，薪火相传；思政引领，筑梦成长。十余载深耕不辍，韩媞老师以三尺讲台为阵地，将课程思政融入教书育人的每一个环节，用专业浇灌桃李，用思政滋润心田，用坚守诠释师德，培养了一批又一批德技并修、心怀家国的高素质智能领域人才。她用实际行动践行着新时代高校教师的责任与担当，为课程思政建设注入鲜活力量，为教育事业高质量发展贡献着自己的全部力量。