近日，智能与电子工程学院微电子科学与工程专业学生参加“德泰·氢水杯”辽宁省大学生生态环保技术创新创业竞赛暨东北三省一区大学生生态环保作品竞赛，凭借扎实的专业基础、较强的创新意识和良好的团队协作能力，在竞赛中荣获省级二等奖1项、省级三等奖5项，充分展现了学院学生在科技创新、项目实践和成果表达等方面的综合素养。

聚焦生态环保，探索专业创新路径

本次竞赛围绕生态环境保护与技术创新展开，注重考查参赛学生发现实际问题、运用专业知识提出解决方案以及推动创新成果落地的能力。微电子科学与工程专业参赛学生结合所学专业知识，围绕生态环保相关问题开展资料调研、方案设计、技术分析和作品完善，将微电子技术与绿色发展理念相结合，积极探索专业技术服务生态环境保护的新思路。

在项目准备过程中，各参赛团队从实际需求出发，对项目背景、技术原理、创新点和应用价值进行系统梳理，并通过多次讨论与修改，不断优化作品内容。面对项目推进过程中出现的问题，同学们主动查阅资料、分析原因、调整方案，在反复论证中提升项目的科学性、完整性和可行性。

强化团队协作，提升项目实践能力

竞赛不仅是专业知识和创新成果的展示平台，也是对学生团队协作能力和综合实践能力的一次集中检验。参赛学生根据项目任务进行合理分工，在方案设计、数据整理、材料撰写、作品展示和答辩准备等环节密切配合，共同推进项目顺利完成。

团队成员在交流讨论中充分发挥各自优势，围绕项目中的重点和难点提出意见，并根据指导建议持续完善作品。通过竞赛训练，同学们进一步掌握了项目分析、技术表达、成果展示和现场应答的方法，提升了沟通协调、逻辑思考和解决实际问题的能力。

指导教师结合竞赛要求和项目特点，从选题方向、技术路线、创新点凝练、申报材料撰写及成果展示等方面给予指导，帮助学生明确项目思路、完善作品结构，为参赛团队取得良好成绩提供了有力支持。

以赛促学促创，彰显专业育人成效

此次荣获1项省级二等奖和5项省级三等奖，是微电子科学与工程专业持续推进实践教学和创新创业教育取得的又一成果。竞赛将专业学习、技术创新和生态环保主题有机结合，使学生在真实项目任务中检验专业知识、提升实践能力，也进一步增强了学生关注社会需求、服务绿色发展的责任意识。

通过参与竞赛，同学们更加深刻地认识到，微电子技术不仅广泛应用于集成电路、智能设备和信息产业，也能够在环境监测、节能控制、智能传感和绿色制造等领域发挥重要作用。此次竞赛经历进一步拓展了学生的专业视野，激发了大家参与科技创新和项目实践的积极性。

深化创新育人，助力学生全面成长

智能与电子工程学院始终重视学生创新精神和实践能力培养，积极鼓励学生参加各类学科竞赛、创新创业项目和科研实践活动，通过“以赛促学、以赛促练、以赛促创”，不断提升学生运用专业知识解决实际问题的能力。

未来，学院将继续发挥学科竞赛在人才培养中的推动作用，进一步完善教师指导、团队训练和项目培育机制，为学生搭建更加丰富的创新实践平台，引导学生主动面向产业需求和社会发展需要开展探索，努力形成更多具有创新性、应用性和社会价值的优秀成果，为培养具有扎实专业基础、较强工程实践能力和创新意识的高素质应用型人才提供有力支撑。