为深化项目式教学改革，升级机器人工程专业实践教学条件，夯实应用型创新人才培养硬件基础，近日，两台松灵双臂智能具身机器人正式入驻我校智能与电子工程学院机器人工程专业A2-111实验室，为学院实践教学体系建设注入新动能。

本次入驻的松灵双臂智能具身机器人是面向具身智能研究与应用开发的前沿教学科研平台，搭载双六自由度协作机械臂、多模态感知系统与开放的ROS2开发框架，支持移动操作、人机协作、视觉抓取、自主导航等多场景应用开发，可覆盖机器人操作系统、运动规划、机器视觉、具身智能算法等多门核心课程的实践教学需求，同时为学生学科竞赛、创新创业项目、教师科研攻关提供先进的硬件支撑。

作为我校机器人工程专业实验室建设的重要升级，新设备的落地深度契合学院一贯践行的TOPCARES教育教学理念，将进一步完善学院从基础认知、核心技能训练到综合项目创新的层级化实践教学体系，打破传统教学中理论与前沿产业技术脱节的壁垒，让学生能够在真实的具身智能开发场景中完成从知识点掌握到综合项目落地的能力递进，有效提升学生解决复杂工程问题的实践能力，为项目式教学的高质量开展提供优质的实践载体。

设备到位后，机器人工程专业教学团队第一时间开展设备调试与教学场景设计，后续将围绕新平台开发系列化实践项目，将具身智能前沿技术融入课程教学、专业项目、学科竞赛等多个育人环节，打造贴合产业需求的实践教学内容，助力学生掌握智能机器人领域核心技术，对接人工智能与机器人产业发展对高素质应用型人才的需求。

此次先进教学设备的引入，是智能与电子工程学院持续优化实践教学条件、深化教学改革的重要举措。未来，学院将继续围绕产业技术发展前沿，持续升级实践教学平台，深化项目式教学改革，将硬件优势转化为育人优势，着力培养具备创新能力与工程实践能力的高素质智能机器人领域人才，为学校应用型人才培养质量提升提供坚实支撑。