根据产业学院所服务的行业企业生产、服务的真实技术和流程，深度整合真实项目实现工程教育再设计，构建“入门-综合-创新”三个层次的五级工程项目体系，并将项目贯通驱动培养模式贯穿大学教育全周期，以提升学生的动手能力、自学能力及依靠团队解决复杂工程问题的能力。    

 图1 半导体器件设计与制备工艺方向全项目引领式实践能力培养主线

图2  集成电路芯片设计方向全项目引领式实践能力培养主线

 图3 电子系统设计与开发方向全项目引领式实践能力培养主线