2025年度微电子工程系学生教学实践成果总结
日期:2025-12-31 作者:王旭凤 来源: 浏览量:0
■学科竞赛
2025年度,微电子工程系学生获学科竞赛省级三等奖以上奖励人次为636人次,占全体学生总数的比例达到72.8%。获集成电路类学科竞赛国家级一等奖3项,二等奖10项,国家级三等奖7项;中国国际大学生创新大赛(“互联网+”),国家级铜奖2项;“挑战杯”辽宁省大学生课外学术科技作品竞赛,国家级铜奖1项。
针对专业领域内的重点榜单竞赛,我们将实施专项培育计划,提升学生参与度与获奖质量。赛前阶段将加大宣传力度,广泛动员具备潜质与精力的学生积极参赛,确保形成扎实的参赛基础。赛事全程坚持“导师引领、学生主体”的原则,指导教师将加强对学生的专业技术支持,助力团队破解关键难题,持续优化参赛作品,提高作品完成度与竞争力,从而在重点赛事中实现获奖层级的突破。
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■创新创业
2025年度,微电子工程系共获批44项大创项目,其中校级28项,省级11项,国家级5项,且全部结项,超额完成绩效指标要求。学生参与实践训练规模达到62.38%,超额完成绩效指标要求。1名学生已将大创项目成果转化为产品原型,并开展公司注册等创业实践,实现从创新到创业的完整跨越。
围绕“深化内涵、提质增效、促进转化”的核心理念,系统提升我系大创项目及创新创业工作的整体水平。力争在国家级和省级大学生创新创业训练计划项目立项数量上实现稳中有升,并着力培育一批创新性突出、落地性强的优质项目。推动项目成果向学术论文、专利申请、竞赛奖项、创业实践及社会服务等多维度转化,形成一批具有显示度与实用价值的标志性成果。
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