9月27日，浩浦杯全国电子信息类高校教师智慧教学案例竞赛（北部赛区）举行，微电子工程系教师金禹航以案例《游戏化驱动+知识库赋能的柔性教学实践》参加比赛，获省级三等奖。

本案例自2024年开始在《模拟电路》课程中实施，案例设计起源于观察到学生上课时喜欢玩游戏，下课后不愿向老师询问的现象，面对这些现象，金老师没有将其简单归为“坏习惯”加以粗暴制止，而是通过调查问卷，与学生主动沟通等方式探究其背后的动机，建立起基于行为顺应的柔性教学实践方法。

通过游戏化教学平台的应用和为排名靠前同学的即时加分奖励，金老师将同学们玩电子游戏时的主要兴趣点：真人互动和挑战成就带入到《模拟电路》课程知识的学习中，获得学生积极互动和一致好评；课后，金老师又借助腾讯ima知识管家软件搭建模拟电路知识库，在学生的“舒适区”中建立可供高效自学的平台与抓手，帮助同学们在轻松的氛围中主动查缺补漏。加以词云互动、数字人视频、风趣图片等学生喜爱元素的应用，提升了课堂上的学生参与度，发扬了学生自主学习的能动性。

同时，知识库也可以为教师整理学生易错的困难题目和学习确有困难的学生名单，教师可以从重复细致的统计工作中解放出来，有针对性地强化难题，为有需要的同学提供富有人为关怀的个性化指导。

目前，本案例正推广应用于多门课程，受到了同学们的欢迎。