师资培训 | 科技赋能育桃李 创新赋能促成长——电子与机器人工程系教师赴教师发展中心智慧空间沉浸式体验
日期:2026-04-01  作者:李凤坤   来源:  浏览量:11

为深入推进教育数字化转型,助力教师专业能力提升与教学创新实践,2026 年 3 月 31 日,电子与机器人工程系组织全体专业教师,走进教学楼 A5-402 教师智慧空间开展沉浸式体验活动。本次活动旨在以智慧教学环境为载体,更新教育理念、优化教学范式、提升育人本领,切实将科技赋能与教育教学深度融合,践行科技报国、创新突破的教育使命。

活动现场,教师教学发展中心主任张阳围绕教师共同体智慧空间的功能定位、板块设置与使用场景进行全面细致讲解,从教育理念宣导、教学设计工具、教学资源库、互动实训区到成果展示区,逐一介绍空间在赋能教师成长、优化教学流程、提升课堂质量等方面的核心价值。

        随后,梁婷婷老师现场示范操作,耐心指导全体专业教师逐一体验各功能模块,老师们积极参与、主动实操,在沉浸式体验中感受智慧教学带来的便捷与高效。

 

 

空间内,“教育创造学生价值”“自我更新、学以致用、善思善学” 等教育理念醒目呈现,“见教育、见学生、见自己、见未来” 的教育思考贯穿始终,让在场教师深受启发。大家认真学习优秀教学案例与前沿教学设计,深入研读庄子幽老师《破局重塑:把 “行业验收标准” 变成 “课堂自检清单”》、孙清闻老师《教学范式的 “乾坤大挪移”》等优质教学成果,精准把握行业标准与课堂教学的衔接要点,探索教学模式创新的有效路径。

针对青年教师成长需求,现场展示的《新教师常见问题及解决方案》引发热烈关注。新教师们结合自身教学困惑,认真学习方法策略、交流心得体会,纷纷表示内容实用、针对性强,有效破解了教学工作中的难点问题,为今后规范教学、提升质量提供了清晰指引。

此次智慧空间体验活动,是电子与机器人工程系加强教师队伍建设、推动教学创新发展的重要举措。全体教师在科技赋能的教学场景中更新教育理念、学习先进方法、交流实践经验,进一步激发了教学创新热情,提升了智慧教学应用能力。

下一步,电子与机器人工程系将以此次活动为契机,持续依托教师发展中心智慧空间平台,深化教学改革、优化教学实践,引导全体教师以仁爱之心育人、以创新之力施教,不断提升专业素养与教学水平,以高质量教学助力人才培养,为教育事业发展与科技报国使命贡献力量。

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